Na manhã deste dia 22 de julho comemoramos em nossa escola o nosso arraiá junino. Houve muitas quadrilhas,danças,comidas típicas e brincadeiras.
II Feira Gastro econômica de Geografia
Os países da África
O continente africano apresenta uma grande riqueza natural e cultural, que faz parte dos interesses de muitas nações. Esse gigante continente espalhou sua cultura mundo a fora, seja natural o de forma forçada.
Dentro desse contexto os alunos das 8ª séries realizaram pesquisas sobre o continente e desenvolveram um trabalho, ilustrado nas riqueza africana e suas influências na cultura brasileira.
Foi realizado a 2ª feira gastro econômica, para concluir o nosso trabalho de pesquisa sobre a África, onde a participação de todas as turmas que visitaram a feira, foi de grande valor para a conclusão do trabalho.
O sistema solar
O sistema solar é constituído pelo sol e por vários astros que giram em torno dele. Com base nessa informação os alunos das 5ª séries, fizeram uma viagem espacial para conhecer todos os planetas desse sistema.
Realizaram várias pesquisas e participaram de jogos sobre o tema, através de todas essas informações construíram algumas maquetes e montaram um grande painel onde todos os alunos da escola, foram contemplados com várias informações e imagens sobre o sistema solar.
3º arraiá fest interno
Dia 22 sexta feira acontecerá o 3º arraiá fest interno Paulo Rizzieri .Convidamos todos os alunos e professores para participar, Não percam!
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| by Ana Paula |
Visita a prefeitura municipal de Içara
O projeto da escola que tem como tema"Içara, de colinas e vales luzentes com suas histórias e seu doce presente" que resgata a história do 50 anos do nosso município.Durante todo o semestre atividades foram realizadas em torno do tema do projeto.Foram ilustrações , apresentações,palestras e passeios de estudos.Nessa tarde os alunos da turma 83 com alguns professores e o diretor da escola foram visitar a prefeitura municipal de Içara. Lá conheceram o poder legislativo e executivo e tiveram a opurtunidade de fazer perguntas ao prefeito Gentil da Luz.
A orquestra da bicharada
Ouvindo músicas e lendo histórias infantis no momento da leitura, foi assim que a turma do 4º ano da professora Céia se encantou dramatizando a música A orquestra dos Bichos.
Tribos de jovens
Depois da leitura e discussão escrita e oral nas aulas de Língua Portuguesa da professora Elaina sobre a opinião deles a respeito das tribos de jovens a turma 61 teve como proposta de produção de texto a escrita de um texto de opinião sobre a posição deles em relação a esse assunto. Depois de digitado eles deveriam montar um cartaz com ilustrações para explicar para a turma o seu texto. Foi um trabalho muito bom, todos conseguiram expor de maneira clara suas opiniões sobre o Assunto.
A pesca
Depois da Leitura do poema narrativo “A Pesca” de Afonso Romano de Sant'Anna na aula de Língua Portuguesa da professora Elaina, os alunos das 5ª séries (51-52-53) deveriam escrever uma narrativa escrevendo sobre um dia de pescaria. Foi muito legal, os textos ficaram muito bons. Depois de digitados foram pendurados em um varal literário para que toda a escola pudessem ler suas produções textuais.
Sistema Feudal
O sistema feudal era fundamentalmente agrário, tendo a terra como base de sua econômia. A posse da terra era reservada aos senhores feudais que por sua vez exerciam poder total sobre suas propriedades.
O feudalismo teve suas origens na decadência do Império Romano, predominou na Europa durante a Idade Média (séc .V ao XV).
O feudo era geralmente um terreno ou propriedade em que o senhor feudal concedia a outro nobre. Em retribuição o vassalo deveria prestar serviços ao senhor feudal, pagar impostos e oferecer lealdade e segurança.
Um feudo medieval geralmente era constituído pelas seguintes instalações: Castelo, vila camponesa, capela, área de plantio, moinho, celeiro, estábulo etc.
Ao término do conteúdo estudado - O sistema feudal e suas características - desenvolvemos um trabalho mais concreto, que levou os alunos a construírem uma maquete que representasse um feudo medieval. Após elas estarem prontas, eles apresentaram seus projetos para a sala, o resultado foi um sucesso como vocês podem ver.
Atividade desenvolvida com as turmas do 7º ano (6ª série) nas aulas de história com a professora Aretusa Dagostim.
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