Páscoa, Tempo de partilha
páscoa com os alunos apresentando um teatro que
emocionou os presentes e logo a após fez a partilha.
Participe! Paulo Rizzieri 50 anos
A E.M.E.F Paulo Rizzieri realizara uma festa para comemorar os seus 50 anos de história e gostaríamos de homenagear os profissionais que fizeram parte desta unidade escolar, para isso pedimos a cada profissional (professor(a), secretário(a), diretor(a), bibliotecário(a), merendeira), que trabalhou nesta unidade escolar, que nos envie uma foto e, se possível, o período trabalhado na escola, para elaborarmos um mural para o dia da festa.
A foto poderá ser enviada para o e-mail da escola emef.paulo.rizzieri@gmail.com
VIRTUAIS, MAS NEM TANTO...
Trabalho realizado com alunos do 5º ano da professora Céia, com o tema Amizade. - Virtuais, mais nem tanto.
ENTREGA DA AGENDAS ESCOLARES 2014
ENTREGA DA AGENDAS ESCOLARES 2014
A EMEF Paulo Rizzieri, recebeu do governo municipal, junto à secretaria municipal de educação, cultura e tecnologia as agendas escolares. Que para nossos alunos é um meio de comunicação Escola x Família.
TRABALHO DE MATEMÁTICA REALIZADO COM OS ALUNOS DO 6º ANO PELA PROFESSORA FERNANDA SALES
TRABALHO DE MATEMÁTICA REALIZADO COM
OS ALUNOS DO 6º ANO PELA PROFESSORA FERNANDA SALES
BINGO DA TABUADA
O bingo é um
jogo muito conhecido por quase todas as crianças e muito divertido.Aproveitando
essa diversão,construímos o bingo da tabuada.
Este jogo,além de auxiliar a
memorização,atenção e raciocínio ,faz com que desperte o gosto em pela aula de
matemática desenvolvendo o calculo mental e o uso da tabuada.
SER DIFERENTE É NORMAL
E.M.E.F
PAULO RZIERRI-BOA VISTA-IÇARA-SC
PROFESSORA
DO AEE:QUERLI DAROSA
AUXILIARES:ALINE-BIANCA-FABIANA-GISELE
TEATRO:SER
DIFERENTE É NORMAL
Inclusão
escolar e a necessidade
Quando falamos sobre o processo de
inclusão escolar e a necessidade de serviços de apoio, partimos da
ideia de que a inclusão é mais do que uma mudança de sistema de
ensino para o aluno com necessidades educacionais
especiais
Determinamos a importância de transformações
profundas na escola, no que se refere à metodologia, currículo e
avaliação bem como mudanças mais subjetivas, quando referem-se as
concepções de apoio essenciais durante o processo de inclusão
deste aluno no ensino regular para que o mesmo obtenha sucesso em
nossa realidade educacional.
CLICK NA FOTO PARA MAIS FOTOS
É
difícil pensarmos que pessoas são excluídas do meio social em
razão das características físicas que possuem, como cor da
pele, cor dos olhos, altura, peso e formação física. Já nascemos
com essas características e não podemos, de certa forma, ser
culpados por tê-las.
A
inclusão está ligada a todas as pessoas que não têm as mesmas
oportunidades dentro da sociedade. Mas os excluídos socialmente são
também os que não possuem condições financeiras dentro dos
padrões impostos pela sociedade, além dos idosos, os negros e os
portadores de deficiências físicas, como cadeirantes, deficientes
visuais, auditivos e mentais. Existem as leis específicas para cada
área,, e as que tratam da inclusão de pessoas com deficiência no
mercado de trabalho.
E
é bom lembrar que as diferenças se fazem iguais quando essas
pessoas são colocadas em um grupo que as aceite, pois nos
acrescentam valores morais e de respeito ao próximo, com todos tendo
os mesmos direitos e recebendo as mesmas oportunidades diante da
vida.
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